Перевод Google Переводчиком Исходный текст на https://www.russenkinder.de/index.php/phaenomen-russenkinder

Феномен российских детей
«Мы должны понять, что интеллектуальная честность - основа всего, что мы ценим». Карл Поппер

Оглавление
1. Введение
2. Определение терминов
3. Происхождение отцов
4. Война на востоке 1941-1945 годов и ее последствия.
5. Конец войны.
6. Территориальное развитие
7. История русских детей.
8. Восточная Германия / ГДР
9. Открытие российских архивов.
10. Замечание о русских детях в странах бывшего Советского Союза.
11. Резюме
12. Заключительное слово.
13. Источники
14. Литература

1. Введение

В работе ассоциации Russenkinder e.V. упор делается на поощрение пострадавших к поиску своих отцов и семей, совета и помощи. Центральным контактным лицом для этого является наш веб-сайт www.russenkinder.de.

Поиск можно проводить самостоятельно, предоставив необходимую информацию. Вы также можете связаться с нами и получить нашу помощь. Хотя мы не можем сказать, насколько высок процент успеха, мы счастливы каждый раз, когда слышим об успешном поиске.

Вплоть до распада Советского Союза поступали сообщения от российских детей, в которых упоминались речи и информация участников, но их было трудно или невозможно проверить. Не было контактного лица или места, где собиралась информация.

После 1991 года были открыты архивы армии и спецслужб, и все больше и больше российских детей начали искать своих отцов.

Не то чтобы ничего подобного раньше не случалось, автор дважды безуспешно пытался в советском посольстве в Берлине во времена ГДР. Мы также знаем матерей, которые ходили в казармы Советской армии и хотели узнать от командиров, что случилось с отцами их детей, хотя бы в одном случае успешно.

За исключением первого послевоенного периода, когда было насилие, между советскими солдатами, офицерами, агентами спецслужб и другими советскими людьми сложились разного рода отношения. Матери смогли узнать имена и адреса. Они могли поехать в Советский Союз и встретиться со своими семьями. И они были и могли быть женаты и жили вместе с начала 1950-х годов.

Ни в одном из земель Германии эта тема не затрагивалась. Только после распада СССР российские дети начали выступать на публике. В средствах массовой информации появились сообщения и резюме, которые были более эмоциональными.

Историкам и обществоведам потребовалось некоторое время, чтобы взять под контроль эту тему, особенно на Западе. У всех было мало информации и мало русских детей, которые были доступны для их целей.

В процессе возникли две тенденции: одна - в направлении сохранения западной идеологии холодной войны, другая - в направлении научного знания.

После основания Российского детского общества все больше и больше людей обращались за помощью. Конечно, в процессе мы узнали много судеб. Хотели как-то об этом поговорить, от русского ребенка к русскому ребенку. Некоторые говорили об этом впервые.

Так что именно мы получили реалистичное представление о предмете и сделали его достоянием общественности. Конечно, старые идеи надо было привести в порядок, потому что они не сбылись.

Текст «Феномен российских детей» основан на наших знаниях и информации, полученной в результате контактов с более чем 800 российскими детьми, их матерями, родственниками и другими заинтересованными сторонами.

2. Определение терминов

Российские дети - это особая часть оккупационных детей. Это те, которые были задуманы после Второй мировой войны членами Красной Армии, а затем Советской Армии с местными женщинами в Германии, Австрии, Дании и странах Восточного блока.

С 1945 года в упомянутых странах, в советской оккупированной зоне и с момента основания ГДР в 1949 году до начала 1990-х годов. 1 сентября 1994 года тогдашний президент России Ельцин и канцлер Коль отпраздновали прощание с войсками из Германии в берлинском театре.


Имя Рассенкинд происходит от фашистской расовой терминологии. Под русскими нацисты, упрощенно, понимали всех жителей Советского Союза. Мы сохранили этот термин, потому что он короткий и по существу. В этом контексте нацистская идеология играет роль только в умах пожилых людей.


3. Происхождение отцов

Фактически состав советского населения был следующим. До вторжения в Германию и начала войны Советский Союз в 1941 году состоял из 16 республик:

Российская Республика (РСФСР), Украинская ССР, Белорусская ССР, Узбекская ССР, Казахская ССР, Грузинская ССР, Азербайджанская ССР, Литовская ССР, Молдавская ССР, Латвийская ССР, Киргизская ССР, Таджикская ССР, Армянская ССР, Туркменская ССР, Эстонская ССР

С 1940 по 1956 год все еще была Карело-Финская ССР, входившая в состав РСФСР.

Кроме того, здесь проживает более 100 народов, таких как абазины, абхазы, ассирийцы, буряты, хакасы, дунгане, эскимосы, гагаузы, ингуши, евреи, калмыки, карелы, ненцы, осетины, саамены, татары, черкесы, чеченцы, уйгуры, цыгане и т. Д.

Кроме того, в стране проживают более мелкие общины других народов, например корейцы, иранцы, немцы и т. Д.

Эти люди разных национальностей и рас служили в Красной Армии и на различных других службах во время войны.

Кроме того, были эмигранты из Германии, оккупированных стран, таких как Чехословакия, Польша, Венгрия и болгары, а также французское подразделение, две польские армии, чехословацкая армия, болгарин и другие сражались на фронте против немецких и союзных агрессоров.

Отцы русских детей происходят из этих народов и народов.

4. Война на востоке 1941-1945 годов и ее последствия.

О войне и опыте солдат и офицеров Красной Армии Завоевательная война, война на уничтожение рас, начатая Германией в июне 1941 года, превратила атакованное население в жертву [1].

Принудительный труд, в том числе путем депортации в Германию, произвольные расстрелы, убийства евреев, партийных функционеров, таких как азиаты, которые рассматриваются как расово неполноценное население, изнасилование и эксплуатация женщин для оказания услуг и сексуальных целей, голод и лишения из-за нехватки продовольствия, разрушение средств к существованию были характерными чертами общества. Немецкая оккупация завоеванных территорий.

Регина Мюльхойзер пишет в «Eroberungen» [2] о сексуальном насилии Вермахта и немецких агентств в Советском Союзе во время войны.

С самого начала планировалось, что 30 миллионов советских мирных жителей станут жертвами голода во время грабежа страны [3].


5. Конец войны.

В конце войны погибло более 14 миллионов советских мирных жителей.

Масштабы разрушений на территории Советского Союза [3]: «2 000 городов разрушены, десятки тысяч деревень разрушены, некоторые из которых еще не восстановлены, инфраструктура разрушена, каждый второй дом непригоден для проживания».

Под этим впечатлением были солдаты и офицеры Красной Армии, когда они продвинулись на территорию Германии.

Немецкое руководство препятствовало своевременной эвакуации гражданского населения из восточных районов. Поэтому она вступила в бой.

Был хаос. С одной стороны, немецкая сторона получила приказ держаться. Ушедшим приходилось опасаться казни, а Красная Армия уверенно наступала. В таких условиях советские солдаты столкнулись с немецким населением.

Нацистская пропаганда сработала хорошо. Многие немцы боялись.

Пропала историческая миссия советских войск - освобождение от бесчеловечного строя, все более направленного против собственного населения, принесшего людям большие страдания.

Были грабежи, изнасилования, воровство и другое насилие. Это были спорадические реакции солдат боевых частей на передовой. Вмешалась меньшая часть. Безумие победы, наконец увидевшая Германию на земле, алкоголь, знание жестокости немецкой оккупации на родине, последствия нечеловеческой жизни солдат были причиной.

Советское руководство не было готово к этим явлениям. Они не были упорядочены, не организованы систематически. Они спонтанно выписались. Было задействовано лишь небольшое количество солдат.

Об этом вскоре узнало советское военное руководство в Москве. Чтобы предотвратить такое развитие событий, она издала строжайшие приказы, грозившие наказанием вплоть до расстрела.

После того, как стало известно о вспышках насилия в Восточной Пруссии, маршал Рокоссовский отдал 22 февраля 1945 года приказ, командование войсковыми частями было временно утрачено, «искоренить эти постыдные явления ... привлечь виновных к ответственности ... вплоть до казни» [3].

При подготовке к битве за Берлин снова были такие приказы с угрозой «военного трибунала или немедленной казни» [4]. Реализация могла происходить только постепенно.

В феврале 1945 года союзники в Ялте разделили Германию, и у советского руководства не было причин для насильственных и жестоких действий с населением, которое они хотели привлечь к себе в своих целях.

Поэтому верховное командование в Москве приказало «никаких атак. Хорошее обращение с немецким населением должно облегчить войну, а затем и оккупацию »[3].

В «Sexuelle_Gewalt_im_Zweit_Weltkrieg» [5] историки обсуждают сексуальное насилие Красной армии в Восточной Германии. Все упомянутые здесь цифры объединяет то, что они не подлежат проверке и являются оценками и прогнозами.

Пример: «По оценкам Барбары Рор, около двух миллионов женщин и девочек стали жертвами сексуального насилия, около 1,4 миллиона бежали и были изгнаны из восточных регионов Германии, 600 000 - в Берлине и в бывшей советской оккупационной зоне».

Другой: «Илько-Саша Ковальчук и Стефан Волле предполагают от 110 000 до 800 000 случаев в Берлине в 1945 году. Примерно 40 процентов жертв были изнасилованы несколько раз ».

В период с 1945 по 1947 год в казармы попадали все больше и больше солдат.

По окончании боев в мае 1945 года Красная Армия имела 1,5 миллиона солдат и офицеров в советской оккупированной зоне. В мае 1945 года войска начали перебрасывать на родину. В конце 1947 года отряд сократился до 350 тысяч человек [6].

6. Территориальное развитие

В Ялте в феврале 1945 года Сталин, Рузвельт и Черчилль поделили немецкие территории.

Восточная Пруссия была разделена. Восточная часть досталась Советскому Союзу, остальная часть - Польше. Силезия также стала польской. Судеты были переданы Чехословакии. Германия была разделена на четыре зоны.

Немцы бежали на запад из восточных районов. Остальных отправили в лагеря и постепенно выпустили на территорию Германии. Таким образом, российские дети вместе с семьями прибыли в четыре оккупационные зоны. Таким образом, можно сказать, что в западных зонах оккупации только немцы определяли судьбу российских детей и влияли на них.

После оккупации 1945 года разработка велась только в советской оккупационной зоне и позднее в ГДР. Любой, кто хочет серьезно рассказать о российских детях, должен иметь дело с восточными свидетелями и источниками.

Это развитие становилось все более разнообразным вплоть до вывода войск в начале 1990-х годов.

В советской оккупационной зоне перед армией стояли задачи по наведению порядка, задержанию военных преступников, организации движения и снабжения населения, борьбе с преступностью. Кроме того, из-за разрушения целых городов, таких как Берлин, Дрезден, Хемниц и многих других, бездомное население, а также беженцы из восточных регионов Германии должны были быть размещены.

Задача заключалась одновременно в установлении социалистического строя советского образца. Были также советские и немецкие официальные лица из Советского Союза, которые были подготовлены к этой задаче.

Это оказало прямое влияние на сосуществование военных с гражданским населением.

В армии восстановлен военный порядок. Отношения между военнослужащими и немками изменили свой характер. Любовные отношения, они были благожелательно восприняты семьями, которые принимали участие в восстановлении и приветствовали Красную Армию как освободителей, а также развивались отношения защиты, заботы и другие.

Эти обстоятельства позволили обменяться адресами и познакомиться с семьями.

В ранние годы будущих отцов обычно переводили или демобилизовали. Они исчезали, иногда могли попрощаться или написать прощальные письма.

Были также отцы, которые рассматривали свои отношения как приключение, давали матерям ложную информацию и добровольно уклонялись от ответственности, передав их.

Из дела автора видно, что командиры в целом терпели отношения с немками.

В целом надо сказать, что сталинские условия преобладали. Красная Армия была нужна во время войны, поэтому сам Сталин препятствовал доступу к ней спецслужбам. Однако после окончания войны давление снова возросло. На оккупированной территории Восточной Германии эти службы выполняли задачу, среди прочего, по управлению и контролю за выплатами репараций, то есть демонтажем и транспортировкой важных фабрик и производственных предприятий в Советский Союз, а также они были вовлечены в создание и мониторинг нового общественного порядка. И здесь были конфликты с военными. Командиры были вынуждены отреагировать на сообщения об обстоятельствах со стороны российских военных и сотрудников спецслужб. По сути, было две возможности: во-первых, перевод заинтересованного лица в другое место или, как в случае с отцом человека, написавшего эти строки, его демобилизация.

Есть еще российские дети сотрудников спецслужб.

Если женщинам давали неконтролируемую информацию, такую ​​как лагеря для военнопленных, Сибирь, расстрел и т. Д. Для пропавших без вести отцов, можно предположить, что им больше не следовало спрашивать, им отмахивались, чтобы избежать каких-либо неудобств для себя.

Нам стало известно об одном случае, когда потерпевшего отправили в лагерь в Сибири. Он дезертировал. Нам не известно о казнях.

С 1950-х годов появилась возможность пожениться и построить совместную жизнь.

7. История русских детей.

Германия была практически уничтожена. Особенно сильно от бомбардировок пострадали большие города. Союзники начали реорганизацию жизни в своих зонах оккупации. Население страдает от нехватки жилья, голода, неадекватного медицинского обслуживания, и это самое главное.

Первые российские дети родились в конце 1945 - начале 1946 года. Женщины, забеременевшие в результате насилия, по возможности делали аборты. Другие покончили с собой.

Многие донесли своих детей до срока, вырастили их. Русских детей тоже отдавали в семьи и отдавали на усыновление. Некоторых увезли по домам.

Нацистская идеология все еще господствовала в сознании немецкого населения. Это была главная причина всех страданий, которым подвергались некоторые российские дети.

Изгнание друзей, соседей и коллег ввергло матерей, детей и семьи в большие проблемы.

В обеих частях Германии было очень мало явной дискриминации. Государственные органы занимались этими процессами бюрократическим путем.

Многие переселения, психологические и физические травмы были нанесены российским детям своими семьями, родственниками, друзьями, соседями, коллегами и т. Д. Отцов обычно уже не было, детей от этого спасти не могли.

Стали известны случаи, когда отцы платили матери содержание. Неясно, как долго и как рассчитывалась сумма.

Нацистская идеология похоронила человечество и разум в умах немцев. Трагедия заключалась в том, что пострадавшим потребовалось слишком много времени, чтобы открыть его.

В Восточной Германии были только скрытые недостатки. Открытые антисоветские выступления и признания были невозможны.

Со временем первые русские дети пришли в школу и развивались в соответствии со своими умственными и физическими способностями, как и все те, кто родился позже. Тема происхождения обычно не играла роли. Если это так, то он отошел на задний план. Даже сегодня есть примеры того, как таких детей отвергают. Ничего подобного не случилось с автором и многими другими.

На Западе государство по-разному относилось к этим детям. Теперь мы узнали из Западного Берлина, что если мать призналась, что она родила ребенка в результате изнасилования, содержание было возможным.


8. Восточная Германия / ГДР

Еще кое-что о языковом общении в отношениях. Солдаты Красной Армии были плохо подготовлены к этому в языковом отношении, когда вступили в немецкую территорию. «Руки вверх!» И так далее. Так что все, что было полезно в бою и способствовало сокращению боевых действий.

Поскольку военные оставались в стране на более длительный период времени и получали свои организационные и организационные задачи, немецкий язык также становился все более важным.

Как правило, матери не знали ни слова по-русски. Это изменилось только тогда, когда в 1946 году в школах начали преподавать русский язык. Матери не стали лучше с этим, но постепенно они слишком выучили словарный запас, чтобы иметь возможность общаться со своими советскими партнерами. Можно предположить, что это улучшило отношения, но из-за этого возникли недоразумения и проблемы.


В ГДР, которая превратилась в социалистическое общество советской модели, ничего не было сделано в отношении российских детей. Это не значит, что государство это не заметило. Население знало о русских детях. Автора зовут Анатолий Николай. Никаких вопросов, никакой дискриминации, ничего негативного.

Это коснулось и других слоев населения. Отдельно не лечились и многие переселенцы из восточных районов.

Структура общества предоставляла всем молодым людям одинаковые возможности. Соответственно развиваться могли те, кто имел физические и умственные предпосылки и не был противником социалистического общества.

Нельзя скрывать, что на мельницу попало несколько русских детей. Тут сыграло роль то, что матери не справились со своей судьбой, отчасти позволили увлечься настроениями против государства или помогли советским отцам бежать на Запад.

Беженцы из ГДР, бежавшие через Западный Берлин в 1950-х и начале 1960-х годов до возведения стены, были допрошены западными спецслужбами. Всякий раз, когда женщинам доводилось разбираться с советскими военнослужащими, их с этой задачей отправляли обратно - любителей военного шпионажа. Еще одна возможность происхождения русских детей, положение которых было тяжелым.

ГДР и советские органы использовали информацию о существовании русских детей.

Например, автору удалось посещать кадетское училище. Конечно, для этого были необходимы отличные сертификаты и очень хорошая спортивная форма. В этой школе планировалось подготовить элиту офицеров.

Заявители также имели преимущество в отношении вооруженных органов, таких как полиция, таможня и т. Д. Госбезопасность отобрала своих будущих сотрудников и поговорила с ними. Туда привозили и русских детей.

Для профессионального развития гражданина ГДР отсутствие родственников на Западе может быть преимуществом. В случае с русскими детьми этого не было со стороны отца.

Чем дольше шло время, тем спокойнее становилось сосуществование населения с Советской Армией.

В гарнизонных городах, в основном небольших провинциальных городках, были построены новые здания, например, в некоторых из них размещался советский офицерский корпус с семьями. Примерами являются, если присмотреться, Альтенбург, Нойштрелиц и Бад-Фрайенвальде.


Сосуществование росло в различных формах. Здесь нельзя не упомянуть общие культурные и спортивные связи, командировки Советской армии в экономику ГДР, помощь при стихийных бедствиях. Бараки снабжались местным водоснабжением, электричеством, вывозом мусора и всем, что ему принадлежало. Потребовались строительные и ремонтные мощности. Соответствующие материальные остатки необходимо было планировать и согласовывать с властями ГДР и т. Д.

Это потребовало сотрудничества и контактов в гарнизонных городах.

Родственники прилетели в Советскую армию. Соответствующие госструктуры ГДР также были включены в поиск.

В ГДР действовало Общество германо-советской дружбы, задачей которого было знакомство населения с русским и советским образом жизни и культурой. Были организованы встречи с советскими людьми, туристами и военнослужащими.

Не менее важно: военный союз социалистических государств. Система обороны была создана и расширена под руководством Советской Армии. Состоялись совместные учения. Подразделения СВА (армия ГДР) выезжали в Советский Союз для отработки ракетной стрельбы, офицеры учились в советских военных училищах и академиях, а в социалистических странах проходили огромные совместные маневры.

Женщины также работали в NVA. Познакомились они и с советскими военнослужащими через совместную работу. Теперь нам стало известно о двух случаях появления детей.

Также использовались частные торговые отношения. Уровень жизни населения ГДР был самым высоким в социалистическом лагере, предлагались бартерные сделки. Например, масляные радиаторы (радиаторы, работающие с электричеством) не были построены и проданы, потому что энергоснабжение ГДР не позволяло использовать их в больших масштабах. Они, в том числе, поступали из Советского Союза по таким каналам. Подача приказов у ​​ворот казармы.

Отношения советских военнослужащих с местными женщинами стали возможны при соблюдении военного положения отцов. Если отец уклонялся от ответственности, женщины могли навещать отца или его семью, поскольку им было разрешено путешествовать по социалистическим странам.

На запросы российских детей в госорганы не ответили. Автор дважды спрашивал о своем отце в советском посольстве в Берлине. Без ответа.

Были отважные матери русских детей. Они пошли в бараки, хотели узнать имя и адрес отца, когда он уклонился от ответственности. Есть также как минимум один случай, когда мужественной матери действительно удалось убедить командира передать ей эту информацию.


9. Открытие российских архивов.

После падения Берлинской стены открылись ныне российские архивы. Важнейший для российских детей архив Министерства обороны в Подольске под Москвой предоставляет соответствующую информацию как минимум с 1993 года.

Для этого необходимо имя отца. По запросу вы можете получить информацию об отце, которая имеется в архиве. Автор получил резюме, фото и адрес, когда отца выпустили из запаса. Оттуда вы можете начать поиск.

Тем временем секретные службы и другие учреждения также открыли свои архивы для таких запросов.

Вы можете узнать, какие варианты поиска доступны на сайте Немецко-Российской детской ассоциации.

Там описано, какие еще варианты доступны. Ассоциация также оказывает помощь в поиске.

10. Замечание о русских детях в странах бывшего Советского Союза.

Российские дети также остались позади, когда ушли более поздние государства - преемники Советского Союза. Здесь вы должны указать, что все участники имели гражданство, а именно советское, и lingua franca - российское.

Царская армия при призыве на военную службу применяла территориальный принцип. Это означает, что все молодые люди в городе или районе были объединены в одно целое. Если дело доходило до опасной ситуации, другие солдаты бросались на помощь. Это были ее соседи и друзья.

Это было отвергнуто в Красной Армии в начале 1920-х годов. Преобладали недостатки. Если такое подразделение было уничтожено в бою, рассматриваемый район внезапно терял всех молодых людей.

И поэтому тем, кто занимается проблемой русских детей в государствах-преемниках, следует помнить, что она затронула все советские республики. Например, мои казахские родственники служили в Латвии и на Украине. Так же, как латыши и украинцы проходили военную службу в других республиках или даже за рубежом, например в ГДР.

11. Резюме

Далее следует краткое изложение событий, отношений, намерений и т. Д. Записи в списке можно рассматривать как возможные альтернативы, все из которых, вероятно, присутствовали. А поскольку жизнь разнообразна, их будет больше.

Отцы были
из всех союзных республик
от иностранных войск, сражающихся на стороне Красной Армии
Солдаты, мужчины, офицеры
Сотрудники спецслужб
холост, с семьей или без семьи в гарнизоне
с детьми и без
с русским ребенком от женщины
с несколькими русскими детьми от нескольких женщин
алименты уплачены, алименты не уплачены
Они сделали к женщинам
Имя и адрес
сделал ложные заявления
не предоставил никакой информации
Отношения - Отношения
Любовные отношения с серьезными намерениями
Отношения предложения (давайте не будем забывать, что мы живем в процветающем и потребительском обществе, что тогда было мало или нечего было покупать).
Защитные отношения
Приключение - с двух сторон
молодые люди хотели испытать свою молодость
чтобы скоротать время
потому что появилась возможность
они оба не всегда хотели этого
насилие

Женщины
надеялся на серьезные отношения
любовь
приключение
немецкие современники были военнопленными, были травмированы войной, были причастны к военным преступлениям (ветеран войны однажды сказал в начале 1950-х годов: «Если русские сделают с нами то же, что и мы, - помоги нам Бог!») ) и здесь были молодые, сильные мужчины, уверенные в себе, полные силы и могущие облегчить жизнь
воспитывали своих детей без дискриминации
любил своих детей и заботился о них
обездоленные дети
передал их семье
отдать ее на усыновление
вырастили своих детей одни
женился
снова женился

Русские дети
родились невиновными
иногда родились в тяжелых условиях
особенно любили в семьях
должно быть лучше
были отклонены, отданы
подвергались насилию
дразнили и оскорбляли
Обездоленные
Как и все обездоленные
они сопротивлялись
пусть все пройдет
их уверенность в себе укреплялась обстоятельствами
испуганный пригнулся

Русские дети стали
нормальные люди, как и все, смелые, оптимистичные, счастливые люди
такие же трусливые, боязливые, подозрительные люди
Они обработали свои судьбы
активны или подавлены
сбежал из тесноты
Они сами стали мамами и отцами
вырастили своих детей независимыми людьми
если они не решали свои проблемы, они передавали их своим детям

12. Заключительное слово.

Этим текстом мы надеемся внести свой вклад, который позволит реалистично взглянуть на нашу тему. Поскольку это люди, естественно, присутствует и эмоциональная составляющая. Это всегда перекликается с отдельными историями и судьбами.

Речь идет о фактической картине нашего развития и нашего существования.

Пожалуйста, помогите уточнить эту статью! Написать комментарий. Здесь учтены не все важные аспекты.

13. Источники

• [1] Немецкий исторический музей в Берлине - www.dhm.de/lemo/kapitel/zweiter-weltkrieg/kriegsgeschichte/sowjetunion

• [2] Регина Мюльхойзер «Eroberungen. Сексуальное насилие и интимные отношения между немецкими солдатами в Советском Союзе 1941-1945 гг. «Hamburger Edition»; Издание: 1-е издание (6 апреля 2010 г.) ISBN-13: 978-3868542202

• [3] Немецко-Русский музей Берлин-Карлсхорст www.museum-karlshorst.de/de.html

• [4] https://de.wikipedia.org/wiki/Schlacht_um_Berlin

• [5] https://de.wikipedia.org/wiki/Sexuelle_Gewalt_im_Zweit_Weltkrieg

• [6] Советские войска в Германии и их штаб в Вюнсдорфе 1945–1994: история, факты, предыстория (Форум «Современная военная история») Мягкая обложка - 1 июля 2017 г. Кёстер, Ганс-Альберт Хоффманн (автор), Зигфрид Стооф (автор) страница 28, 33

14. Литература

Владимир Гельфанд "Дневник Германии 1945-1946: Записки карманной книжки красноармейца" Aufbau-Verlag; Выпуск: 1 (2005 г.) ISBN-13: 978-3351025960